15 апреля состоялось открытие «Комнаты социально-бытовой адаптации» в Ригодищевской школе-интернате Бологовского района Тверской области. Благотворительный фонд «Кто, если не я?» полностью укомплектовал ее современным оборудованием и предметами быта.
Комната представляет собой современную кухню с полным комплектом качественного оборудования: микроволновая печь, электрический чайник, электрическая плита, миксер, электрическая мясорубка. Здесь дети могут самостоятельно готовить для себя разные вкусные и полезные блюда под присмотром педагогов. Их также учат определять годность продуктов и их стоимость, учат решать, что купить и чем заменить продукт, которого нет. В школе действует «Золушкина школа», где раз в неделю в течение 2-3 часов с детьми занимаются домоводством. Это послужит первым шагом к тому, чтобы дети, выйдя из стен детского дома, имели дополнительный житейский опыт.
Педагоги школы-интерната учат своих воспитанников (а это мальчики и девочки в возрасте от 7 до 18 лет) шить, вязать, стричь, вести подсобное хозяйство: дети ухаживают за поросятами, на 2,5 га школьного поля выращивают овощи, даже ремонт в школе делают сами. В школе есть столярный и обувной цех. В программе занятий есть даже ролевая игра «Родители». В маленькой комнате, обставленной как детская, с кроваткой, ванночкой для купания, мальчик и девочка под руководством педагога изображают мужа и жену, а большая кукла — ребенка. Они учатся купать и пеленать ребенка-куклу, менять памперсы, мерить температуру и гладить детские вещи. Все воспитанники школы, а их около ста человек, смогут получить элементарные бытовые навыки на занятиях, которые будут проводиться ежедневно. В школе есть музей, для которого дети собирают старинные вещи: утварь, игрушки, открытки, скатерти, полотенца и медали, которые в дар музею передали ветераны. Воспитанники с удовольствием занимаются спортом и творческой самодеятельностью, выступают на фестивалях, конкурсах, смотрах. Педагоги — воспитатели, дефектологи, психологи, логопеды — делают все для того, чтобы, дети, выйдя из стен школы-интерната, были готовы к жизни. И комната социально-бытовой адаптации должна серьезно помочь им в этом.
Этери Федорова
