В этом году по всей России единый государственный экзамен (ЕГЭ) будут сдавать свыше 700 тыс. человек. Наблюдать за процедурой сдачи экзаменов будут более 50 тыс. общественных наблюдателей. ЕГЭ сдают в нашей стране уже 15 лет, но он по-прежнему находится в центре общественного внимания. А для выпускников и их семей данное событие — сильнейший стресс. О том, каким будет единый экзамен в этом году и как он изменится в ближайшей перспективе, а также как выпускникам и родителям достойно пройти испытание ЕГЭ, мы побеседовали с заместителем министра образования Тверской области Юлией КОВАЛЕНКО
— Юлия Николаевна, сколько школьников Тверской области в этом году будет сдавать ЕГЭ?
— У нас сдают выпускники текущего года и выпускники прошлых лет, которые хотят улучшить свои результаты. В этом году в региональной базе 6515 человек, из них 5916 — выпускники текущего года. Сейчас школу заканчивают дети, появившиеся на свет в момент высокой рождаемости, поэтому количество тех, кто сдает ЕГЭ, увеличивается из года в год, но в среднем ежегодно единый государственный экзамен в Тверской области сдают 6 тыс. человек.
— Будет ли отличаться формат сдачи ЕГЭ в этом году от прошлого?
— На этот раз технология сканирования и печати материалов будет применяться в каждом пункте сдачи ЕГЭ — в прошлом году таких пунктов было только шесть на всю область. Распечатывать материалы будут в аудитории непосредственно перед началом экзамена и сканировать бланки ответов в штабах пунктов проведения экзаменов после завершения аттестации. Эта технология направлена на создание условий объективности, повышение информационной безопасности ЕГЭ и на пресечение возможных нарушений. Правда, и в прошлом году их не было выявлено, но важно, чтобы у участников не осталось ощущений, что они вообще возможны. Выпускники должны понимать, что все объективно и вся страна сдает ЕГЭ по единым правилам.
В объективность должны верить и родители. Поэтому мы ежегодно проводим ЕГЭ и для них. У взрослых впечатления разные. В целом родители посчитали, что ЕГЭ — испытание непростое, но пройти его возможно. Многие отметили, что не смогли правильно распределить время. Кстати, у детей такой проблемы, как правило, нет — с ними вся технология отрабатывается на пробных экзаменах в школе. Напомню, что для получения аттестата на ЕГЭ нужно набрать по русскому языку 24 балла, по математике — 27 баллов (или на удовлетворительную оценку сдать математику базового уровня). В нашем регионе есть дети, которые сдают ЕГЭ и на 100 баллов. Ежегодно в Тверской области проходит акция «100 баллов для победы», участниками которой становятся выпускники, получившие на ЕГЭ высокие баллы. Они общаются со школьниками, которым еще предстоит сдавать экзамены, делятся своими историями успеха.
— А на что влияют эти 100 баллов?
— Они дают возможность поступить в ведущие вузы страны. Проходной балл для поступления в престижные российские вузы составляет 310 пунктов и выше. Предполагается, что выпускники сдадут ЕГЭ на 100 баллов, а также получат дополнительные баллы за сочинение и участие в олимпиадах и конкурсах.
— Насколько успешны в сдаче ЕГЭ школьники Тверской области?
— В основном дети сдают от трех до пяти экзаменов, обязательные — русский язык и математика и предметы, необходимые для поступления в конкретный вуз. Есть уникальные выпускники, которые сдают ЕГЭ по всем предметам. Как правило, это золотые медалисты, которые хотят проверить свои знания по всем дисциплинам.
Процент выпускников, не получивших аттестаты по результатам экзаменов, в регионе минимален. В прошлом году с учетом пересдачи таких было всего трое. Отмечу, что школа создает условия для получения базового результат по ЕГЭ. Чтобы получить высокий, тем более 100-балльный, результат, необходимо проделать большую самостоятельную работу.
Еще, конечно же, важен интерес к знаниям. В этом плане в тверском регионе на базе учебных заведений создаются возможности для развития: проводятся олимпиады и творческие конкурсы. Сейчас, например, распространены конкурсы, в рамках которых ученики могут создать и представить свои проекты, созданные на стыке разных учебных дисциплин.
Наши дети ежегодно посещают региональные и всероссийские детские образовательные центры, в том числе центр «Сириус», который находится в Сочи. Они участвуют в образовательных сменах и проводят исследования вместе с сотрудниками ведущих вузов страны и крупнейшими учеными.
— ЕГЭ — это стресс для всей семьи. Что вы посоветуете родителям, дети которых готовятся сейчас к сдаче ЕГЭ?
— Родители обычно нервничают даже больше детей. Ежегодно мы проводим региональное родительское собрание, на котором рассказываем о том, что главное в ситуации подготовки ребенка к экзаменам — спокойная семейная атмосфера. Не надо нагонять страхи, считая, что если ребенок не сдаст какой-то экзамен, то жизнь на этом закончится. Главное, чтобы родитель был рядом, чтобы он помог организовать учебное место, отладить режим дня и отдыха, чтобы он поддержал в трудную минуту. Если ребенок системно учился 11 лет, то ничего страшного на экзамене просто не может случиться. Родители, пожалуйста, помогите своим детям обрести уверенность в себе — и у них все получится.
Учителя тоже переживают за результаты своих учеников. Мы просим их сохранять спокойствие и передавать его родителям. Важно, чтобы дети чувствовали, что все будет хорошо. Я уверена, что ученики Тверской области уже готовы. У них все замечательно сложится. Это как Олимпиада, к которой спортсмены готовятся четыре года и выходят на пик формы в определенный момент. На ЕГЭ тоже важно прийти с максимальной готовностью.
— СМИ пишут, что к 2030 году выпускники российских школ будут выполнять во время ЕГЭ задания по моделированию виртуальной реальности, а результаты будут оцениваться с помощью «компьютерных интеллектуальных систем». Какие ближайшие новации обсуждаются в ЕГЭ?
— ЕГЭ не стоит на месте. Например, меняются сами задания. Раньше нужно было выбирать правильный вариант из предложенных. А теперь в ЕГЭ много заданий, в которых ученики должны в свободной форме изложить свою точку зрения. Конечно, ЕГЭ будет совершенствоваться и дальше. Со временем виртуальная реальность станет неотъемлемой частью нашей с вами жизни, поэтому точно найдет отражение и в ЕГЭ. Мы надеемся, что скоро ЕГЭ по информатике и информационным технологиям перейдет в компьютерную форму. Я считаю, что правильно показывать свой уровень знаний об информационных технологиях с их же помощью.
— ЕГЭ часто критикуют, предлагают пересмотреть его форму и даже отменить. Есть ли вероятность, что такое произойдет?
— Всегда будут люди, которые станут критиковать существующую форму ЕГЭ. Останется ли этот экзамен в средне- и дальнесрочной перспективе? Думаю, да. Пока есть система государственного образования и система государственного стандарта, должна быть процедура, которая объективно оценивала бы знания наших школьников вне зависимости от места их обучения.
Раньше школы сами готовили и проводили выпускные экзамены. Получалось, что учителя сами оценивали результаты своих учеников. Сейчас все это разделено. Педагог спокойно учит, а система образования объективно оценивает плоды этого обучения.
Конечно, будут появляться новые форматы и подходы. Возможно, одним из этапов допуска к ЕГЭ станет защита своего проекта. Проектной деятельности в системе образования сейчас уделяется много внимания.
— Ежегодно с ЕГЭ по всей стране за нарушения удаляются не менее 10 человек. Какие нарушения они допускают? Какая профилактика проводится школами в связи с этим? Каков социальный портрет нарушителя?
— Как правило, нарушения порядка проведения ЕГЭ допускают выпускники прошлых лет. Нельзя брать с собой средства связи, нельзя использовать шпаргалки, пользоваться справочными материалами и разговаривать с соседями, сдающими экзамен. В этом году на досрочном ЕГЭ 2 человека были удалены за использование шпаргалок.
Напомню, что ребенок, который будет удален с обязательного экзамена, останется без аттестата, а значит, без поступления в вуз, а также получит административный штраф в размере 3 тыс. рублей. Ученик сможет пересдать экзамен только в следующем году. Если школьник будет удален с экзамена по выбору, то тоже не сможет его пересдать, но в этом случае у него хотя бы будет аттестат. Выпускники в Тверской области понимают, что нет смысла так рисковать. Лучше получить пусть не такой высокий, но свой честный результат.
Честным быть выгодно. Были случаи, когда выпускников из других регионов отчисляли из вузов, когда вскрывался факт нарушения во время самого экзамена. То есть даже если удастся всех провести во время ЕГЭ, это не значит, что о таком потом никто ничего не узнает. Не надо пытаться обойти существующую систему объективности. Она была создана для того, чтобы выпускники всей страны сдавали экзамен в одинаковых условиях и были уверены в правильности полученных результатов.
— Постоянно родителей и выпускников будоражит информация о якобы имеющихся случаях продажи результатов ЕГЭ до самого экзамена. Фиксировались ли такие случаи в нашем регионе? Возможно ли это вообще?
— Таких случаев в Тверской области зафиксировано не было, а теперь, когда технология печати и сканирования экзаменационных материалов будет применена в каждом пункте сдачи ЕГЭ, возможность таких происшествий сводится практически к нулю. Понятно, что возле такой ответственной процедуры всегда будут появляться различные слухи, но я призываю выпускников и их родителей быть рассудительным и отличать истинное от мнимого.
— Может ли выпускник, плохо учившийся в школе по определенному предмету, внезапно хорошо сдать ЕГЭ? И вероятен ли обратный результат, когда олимпиадник получает средние или низкие результаты ЕГЭ? И о чем, по-вашему, это говорит?
— Исключить такую ситуацию нельзя, но она не будет системной. Если ребенок получает плохие оценки в школе, не выполняет домашние задания или у него не сложились отношения с учителем, то он может иметь в аттестате низкую оценку. Но если при этом он целенаправленно готовился к сдаче конкретного экзамена для поступления в интересующий его вуз, то у него велик шанс получить высокую оценку.
Отмечу, что все работы с результатами от 80 баллов и выше проходят повторную проверку. Также запрашиваются данные об академической успеваемости ученика. И если он в школе учился плохо, а все экзамены сдал на отлично, то эта ситуация станет поводом для комплексной проверки на выявление возможных нарушений. Будут просмотрены видеозаписи, а также проведена экспертиза почерка, чтобы понять, ученик ли писал эту работу или кто-то другой. Главная цель — обеспечить объективность.
Бывают случаи, когда отличники вдруг получают на ЕГЭ низкие результаты, потому что слишком нервничают. Раньше ошибок было больше. Когда детям нужно было проставить варианты ответа, они порой ошибались при переносе данных из черновика в чистовик. Смещение на одну клетку давало ошибку во всей экзаменационной работе. Когда ответы на задания стали развернутыми, фактор этой ошибки был практически нивелирован.
Я советую выпускникам максимально использовать время для сдачи экзамена, которое, отмечу, рассчитывается специалистами. Если на выполнение экзамена отведено 3 часа 55 минут, то именно за это время можно спокойно выполнить все задания и перенести их в чистовик. И если выпускник выполнил все задания раньше, то лучше еще раз перепроверить себя.
— Результаты ЕГЭ учитываются в рейтинге школ. Хотя, как правило, школы к этому имеют условное отношение — выпускники, которые показывают хорошие результаты по ЕГЭ, плотно «сидят на репетиторах». Школы же впоследствии рассказывают, как они обеспечивают 100-процентные поступления своим ученикам. Есть ли показатели, которые бы позволили родителям сделать правильные выводы при выборе учебного заведения?
— Трудно сказать, какова роль школы в успешной сдаче ЕГЭ. В одной и той же школе один ребенок может сдать экзамен на 100 баллов, а другой не получить и минимальных баллов. На результат влияет не только мастерство педагогов, но и самостоятельная работа, и нацеленность на результат каждого конкретного ученика.
К тому же, ЕГЭ — не единственный критерий оценки качества работы школы. На сайте учебных заведений представлены их образовательные программы, а также информация об успешном участии их учеников в различных конкурсах и олимпиадах. Наше министерство проводит ежегодное исследование удовлетворенности качеством образования обучающихся и родителей. Эти результаты находятся в открытом доступе.
Я думаю, что при выборе учебного заведения правильно ориентироваться на педагога, который будет учить вашего ребенка в начальной школе, а не на результаты ЕГЭ. Многое зависит от образовательной программы, по которой будет учиться ребенок. Грамотный педагог и хорошая программа могут помочь раскрыться детям, у которых возникают трудности во время начала обучения. В будущем они могут стать даже великими учеными.
Уверена, что родители, проанализировав все данные, смогут выбрать достойную школу для своего ребенка. Это очень важно, потому что мы живем в эпоху непрерывного образования, и ЕГЭ — лишь одна из ступеней в череде экзаменов нашей жизни.
Андрей САБЫНИН
