МНЕНИЕ: Нужны ли «молельные комнаты» в учебных учреждениях?

Госдума в первом чтении приняла поправки к Федеральному закону «Об образовании в РФ», которые многие СМИ тут же поспешили окрестить «законом о молельных комнатах». На самом деле законопроект предполагает не создание новых кабинетов для религиозных обрядов, а наделяет правом уже существующие на территории учебных заведений храмы проводить молебны. Кроме того, родители или опекуны школьников могут по своему желанию к какому-либо празднику «вызвать» через администрацию школы священника, чтобы тот отслужил молебен

Нужны ли «молельные комнаты» в учебных учреждениях?

Татьяна ЖАЛАГИНА, доктор психологических наук, профессор, декан факультета психологии и социальной работы ТвГУ:

— Непонятно, о каких «уже имеющихся на территории учебных заведений» зданий религиозного толка идет речь, ведь, пожалуй, единственным таким примером может послужить МГУ, где построен храм великомученицы Татианы. Но для Московского университета это исторически обоснованно. А в других школах или институтах просто нет таких объектов. Как нет и смысла их создавать. Зато в сфере образования есть множество других, более актуальных проблем. Например, уровень подготовки наших школьников по математике, который, мягко говоря, далек от идеала. А тот, кто верит, найдет где молиться, потому что вера идет изнутри. И прививать веру нужно в первую очередь в семье. Основную роль здесь играет воспитание. Ничего не мешает семье со своими детьми по праздникам посещать храм, а глубоко верующим отдать ребенка в воскресную школу. К тому же нельзя сбрасывать со счетов многоконфессиональность наших учебных заведений. Проведение обряда одной религии может сыграть не на развитие толерантности, а, наоборот, посеять вражду между детьми или подростками. Думаю, что религиозные обряды должны проводиться в специальных учреждениях. По российскому закону церковь отделена от государства, а школа — светский институт. Наверное, не стоило бы смешивать эти понятия.