Тверские учителя и их ученики готовятся провести каникулы с пользой

Последние дни марта для школьников – настоящий праздник. Заканчивается длинная и трудная зимняя четверть, начинаются долгожданные весенние каникулы. Но это отнюдь не значит, что школьная жизнь замирает. Наоборот, за то время, пока ученики и учителя отдыхают от ежедневных уроков, можно сделать очень многое, что не всегда возможно в ходе учебной четверти. Что именно – об этом рассказывает начальник управления образования администрации Твери Надежда Афонина:

– Несмотря на перерыв в занятиях, в каникулярный период школы продолжают работать, причем сразу по нескольким направлениям. Первое – это, конечно, работа с детьми. Школьникам предлагается множество возможностей провести свое свободное от уроков время с пользой. При образовательных учреждениях действуют спортивные секции, разнообразные кружки, и многие дети с удовольствием ходят туда даже в каникулы.

Кроме того, перерыв в учебе – это отличная возможность вместе с педагогами съездить на интересную экскурсию. Надо сказать, вариантов здесь масса – есть экскурсии и по городу, и по области, и в другие регионы. Вплоть до того, что для детей организуются зарубежные поездки – в первую очередь это, конечно, касается школ с углубленным изучением иностранных языков. Каникулы – это самый благоприятный период, когда дети, отдыхая, продолжают учиться и познавать окружающий мир: знакомятся с культурой других стран, с носителями языка, вырабатывают коммуникативные навыки. Сейчас, в год 70-летия освобождения Твери, очень много заявок на экскурсии по местам боевой славы. Дети ездят в музей Калининского фронта, на мемориал во Ржеве, на Поклонную гору.

Приготовлена и обширная культурная программа. Многие школы именно в каникулы приобретают билеты в наши театры, в филармонию, в цирк. Более того, многие тверские школьники сейчас сами выступают в роли актеров. За неделю до каникул у нас стартовал традиционный театральный фестиваль. В этом году в нем принимают участие 15 образовательных учреждений, при которых созданы театральные студии или кружки. С самого начала они готовят свои постановки, и вот сейчас как раз настал «час пик» – премьерные показы. Сформировано профессиональное жюри, которое выезжает в школы и отсматривает спектакли, что называется, «в родных декорациях», дает оценку актерскому мастерству ребят. По итогам фестиваля лучшие из них получат возможность выйти со своим спектаклем на сцену Театра юного зрителя. На эти торжественные показы мы приглашаем и школьников, и родителей, и учителей. В основном, конечно, из учебных заведений, участвовавших в фестивале, но есть и школы, где открытие собственного театрального кружка только в планах – оттуда тоже с большим интересом приходят посмотреть на творчество наших юных актеров.

Второе немаловажное направление, по которому мы активно работаем в каникулы – это повышение квалификации учителей. Как раз в это время у нас проходит так называемая «Панорама педагогических технологий» – на базе наших образовательных учреждений будет работать 16 площадок, где педагоги познакомят своих коллег с опытом работы, смогут задать вопросы, обсудить методики. Предполагается, что участие в работе этих площадок примут более 1,5 тысяч учителей. Также сейчас идет активная подготовка к XIV научно-практической конференции школьников «Шаг в будущее», которая пройдет в начале апреля. Сейчас идет первый, заочный этап: ребята подготовили свои рефераты, презентации, профессиональное жюри ведет отбор лучших для участия во втором этапе. Конференция эта очень популярна среди школьников, очень много участников всегда, все школы стараются принять в ней участие.

Ну и, конечно, этот каникулярный период мы стараемся использовать как возможность решить разного рода хозяйственные проблемы в наших образовательных учреждениях. Зима была непростая, и когда мы в прошлом году составляли титульный список по ремонту школ, по подготовке их к началу учебного года, мы не могли учесть, что она нам принесет. Поэтому мы используем каникулы, чтобы в отсутствие детей провести обследование тех объектов, которые в зимний период потерпели удары от нашей природы. Это позволит откорректировать сметную документацию, внести туда дополнительные работы. Например, такая ситуация сложилась у нас по 22-й школе. Она стояла у нас в титульных списках по ремонту кровли, но из-за большого выпадения снега на четвертом этаже произошло обрушение небольшого фрагмента штукатурного слоя. И вот сейчас, в период весенних каникул мы постараемся провести обследование – для этого уже выбрана подрядная организация. По его результатам откорректируем титульный список, увеличим расходы, чтобы не только отремонтировать кровлю, но и провести другие необходимые работы. Ну и кроме того, во всех школах за время каникул при необходимости будет проведен небольшой косметический ремонт. Работы же по текущему и капитальному ремонту традиционно запланированы на летний период – из-за того, что они требуют достаточно больших затрат времени. Уже сейчас мы готовимся к ним, оформляем документацию, проводим конкурсы, чтобы с началом летних каникул приступить к полномасштабному ремонту.