В ближайшие годы в школах Тверской области может появиться урок семьеведения, на котором детей будут учить основам счастливой супружеской жизни. С такой инициативой выступили Совет Федерации РФ, институт уполномоченного по защите прав ребенка и Национальная родительская ассоциация
Член комитета по социальной политике Совета Федерации России Елена Попова считает, что такой предмет на факультативной основе даст детям знания о том, как правильно выстраивать взаимоотношения в семье и решать возможные конфликтные ситуации. Эту идею уже поддержал аппарат уполномоченных по защите прав ребенка. Его ближайшая цель — собрать опыт регионов, где подобные уроки семейной жизни уже ведутся, а затем на основе полученной информации составить единый проект и передать его в Министерство образования России.
Главная задача государства — остановить эпидемию разводов. Сейчас в среднем по стране на 100 браков приходится 60 разводов. По данным Росстата РФ, за январь-апрель 2019 года в стране было расторгнуто 184,2 тыс. браков. Лидером печального рейтинга с показателем 5,1 развода на 1 тыс. человек стала Сахалинская область. На втором и третьем местах Республика Карелия и Ненецкий автономный округ с показателями 4,6 и 4,3 развода на 1 тыс. населения. Далее по числу разводов с показателем 4,3 идут Тверская, Мурманская и Белгородская области.
В 2018 году в Верхневолжье было зарегистрировано более 7 тыс. браков и свыше 4,5 тыс. разводов. За январь-май наблюдается тенденция сокращения как браков, так и разводов. Свои отношения зарегистрировали 1813 пар (на 458 меньше, чем годом ранее). Распалось 1439 союзов (на 836 меньше, чем в 2018-м).
Для сравнения: в Чечне показатель разводов на 1 тыс. населения составляет 0,6, в Ингушетии 0,8 и в Дагестане 1,1. Отметим, что в этих же республиках наблюдается самый большой прирост населения в России.
В большинстве регионов страны, наоборот, идет медленная убыль населения. Исследователи говорят о том, что кавказские республики страны бережно хранят свой семейный уклад и свои ценности.
— Сейчас, к сожалению, наша молодежь часто берет пример с западных культур. Парни и девушки стремятся жить в «свободном режиме», не регистрируя свои отношения, а значит, и не имея друг перед другом серьезных обязательств. Неудивительно, что в гражданском браке крайне редко рождаются дети, — говорит председатель постоянного комитета по социальной политике Законодательного Собрания Тверской области Артур Бабушкин. — Необходимо показать нашим детям, что традиционные семейные ценности — это основа счастья и здоровья каждой семьи и общества в целом. Вести уроки семьеведения должны профессиональные, подготовленные люди.
Уроки основ семейной жизни на факультативной основе преподаются уже в 38 субъектах РФ, но только в 9 из них на региональном уровне. В остальном это инициатива отдельных муниципалитетов или школ. Такие факультативные уроки называются по-разному: «Основы семейной жизни», «Этика и психология семейной жизни», «Нравственные основы семейной жизни», «Мир семьи».
Разумеется, нет никакого единого учебника по семейным отношениям, но движение в эту сторону есть. Эксперты Национальной родительской ассоциации совместно с Минобразования, педагогами-практиками, представителями ведущих вузов и родителями разработали свои методические рекомендации по подготовке и апробации курсов, посвященных основам семейного уклада, традиций и ценностей. Они разосланы во все 20 тыс. муниципалитетов России. Свои рекомендации готовит и институт уполномоченного по защите прав ребенка. Так что в ближайшее время может появиться конкретная государственная инициатива о появлении уроков семейного воспитания во всех школах России.
— Я считаю, что это очень правильная и нужная инициатива. И мы даже запоздали с ее осуществлением. Дети должны получать знания о том, как строить семью, как от родителей, так и от профессионально подготовленных педагогов-психологов. Правильно учить не только основам построения гармоничных взаимоотношений, но и азам ведения домашнего хозяйства, — говорит Артур Бабушкин. — Раньше в школе был предмет «домоводство». Девушки, заканчивая школу, имели навыки ведения домашнего хозяйства. Сейчас, увы, многие взрослые девушки, выходя замуж, не знают, как обустроить быт молодой семьи.
Артур Бабушкин считает, что вести такие уроки смогут учителя-психологи, которых за два-три года массово подготовит институт усовершенствования учителей. Опытный психолог, ведущий сотрудник центра семейной культуры «Жемчужина» Саид Валиев предостерегает государство от возможной ошибки. Он уверен, что если уроки семейной жизни будут вести пусть даже опытные педагоги, но у которых в своих семьях творится полный кавардак и неразбериха, то это только оттолкнет детей:
— Семьеведение — это отличный курс, который может позволить детям осознать ценность семьи и родительства. Кто будет писать учебники и давать четко ограненные определения таким понятиям, как семья, материнство, отцовство, мужество, красота, ответственность, достоинство, честь, бережность, нежность, забота? Сотни слов. Сотни понятий. Миллионы судеб могут измениться и прийти к успешности семейной жизни при правильном подходе к этим вопросам. И столько же мы можем погубить при формальном, унифицированно-казенном отношении к воплощению прекрасной идеи в жизнь! Это посеет в детских душах недоверие не только к миру взрослых, но и к самому институту семьи и брака! Это крайне опасно.
Опытный психолог считает, что такие уроки могут вести родители, имеющие позитивный опыт построения семейных отношений. Отблагодарить за их труд можно, например, бесплатными путевками на море для их семей.
— Активные и неравнодушные родители готовы создавать социально востребованные проекты, которые будут давать долгосрочный и эффективный результат. Пусть эти люди почувствуют, что их знания и опыт могут быть востребованы в нашем социуме! — уверен Саид Валиев. — Много сил и затрат для этого не нужно. Нужно просто быть способным здраво думать о будущем, любить детей и иметь готовность не на словах, а на деле внести свою лепту в оздоровление нашего общества!
Руководитель комитета по социальной политике ЗС региона Артур Бабушкин уверен, что семьеведение можно ввести в школах региона очень быстро. Его комитет готов поддержать государственную инициативу, когда она будет оформлена в конкретный законопроект, и подготовить необходимые изменения в областное законодательство.
Артур Бабушкин считает, что правильнее всего сделать такие уроки не факультативными, а обязательными. Он уверен, что полученные знания помогут детям в будущем создать счастливые, прочные семейные отношения.
Андрей САБЫНИН
