- Первым этап конкурса стала техническая экспертиза - очень сложная процедура, где проверялась заявка на соответствие представленных индикаторов.
Тема инновационной программы училища звучит громко: «Открытая лаборатория» ГОУ НПО «Профессионального училища № 6» г. Твери по направлениям «Машиностроение» и «Телекоммуникации» как форма эффективного взаимодействия образовательного учреждения с работодателями и организации профориентации граждан». И дела впереди, думаю, тоже «громкие». Как победители училище получит из федерального бюджета 40 миллионов 606 тысяч рублей; 7 миллионов 900 тысяч – региональное финансирования. 700 тысяч подтвердил Центросвармаш, который передает ему в аренду на 5 лет оборудование для организации производственной практики обучающихся.
Федеральные средства будут направлены на закупку учебно-лабораторного и учебно-производственного оборудования, на методическое обеспечение образовательного процесса. Региональные деньги – на повышение квалификации педагогов и ремонт.
Во-первых, планируется создание новой сварочной лаборатории, переоснащение мастерской электромонтажников, закупка лаборатории для операторов станков с программным управлением. Будет «открыта» новая профессия – монтажник связи по телекоммуникациям. В Тверской области по этой профессии никто не готовит. Она связана с новыми технологиями – это все, что касается оптоволоконной связи. В училище будет открыт информационный центр – мобильный компьютерный класс с зоной открытого доступа в Интернет. Планируется закупка мини-типографии.
И основная цель преобразований – создание открытых лабораторий по всем профессиям, по которым готовит училище. В учебное время мастерские будут использованы как учебно-производственные. А вне его в них будут работать мастера производственного обучения, учащиеся старших курсов как консультанты. И любой человек с улицы сможет зайти и за символическую плату «примерить» на себя любую профессию (с соблюдением всех правил техники безопасности). Ведь зачастую не только дети, но и их родители не понимают, чем отличается слесарь от электрика или токарь от фрезеровщика.
В процессе разработки программы был изучен опыт работы других российских регионов; специалисты ТВЗ и Центросвармаша консультанты разных уровней (из Тверского института усовершенствования учителей, из ТГТУ, представители работодателей) помогли претворить программу училища № 6 в жизнь. А результат ее реализации – создание качественно новых, адекватных современным требованиям условий обучения, повышение привлекательности начального и среднего профессионального образования для молодежи; а для работодателя – повышение инвестиционной привлекательности.
Наталья Шмелева
