Уйду я от вас

25.01.2013 16:12:00

В России за прошлый год из дома убежали более 50 тыс. детей. Чтобы оценить масштаб проблемы, представьте себе, что разом опустел город Торжок. Но не навсегда. Ведь большинство детей, сбежавших из дома, возвращаются обратно. Почему они убегают? Об этом мы беседуем с психологом молодежной клиники «Твой Мир.ru» Марией ЗАГОРАЕВОЙ

В России за прошлый год из дома убежали более 50 тыс. детей. Чтобы оценить масштаб проблемы, представьте себе, что разом опустел город Торжок. Но не навсегда. Ведь большинство детей, сбежавших из дома, возвращаются обратно. Почему они убегают? Об этом мы беседуем с психологом молодежной клиники «Твой Мир.ru» Марией ЗАГОРАЕВОЙ

— Мария, считается, что дети убегают из неблагополучных семей, где, например, пьют, — таких «бегунков», по статистике, около 30%, где нет финансового достатка и где дети терпят унижение. Всегда ли это так?

— Вообще я бы отказалась от термина «неблагополучная семья», он не корректен. Скорее, есть семьи, в которых неблагополучный микроклимат. Дети убегают от проблем, которые им трудно решить. Для этого в семье необязательно должно происходить что-то невероятное, с виду может быть все хорошо. Но душевный дискомфорт ребенка накапливается постепенно по разным причинам. И в первую очередь, конечно, побег — это акция протеста.

Когда в семье создается эффект «холодного дома», когда ребенок не может найти взаимопонимания со стороны ближайших родственников, он начинает искать выход из ситуации. И зачастую действует самым доступным ему способом. Кроме того, играет свою роль чисто инстинктивное желание скрыться, убежать, убрать из поля зрения ряд проблем, которые нарушают покой в мире ребенка. Взрослым часто это кажется нелогичным — мол, нужно уметь разговаривать, решать свои проблемы. Но они забывают о том, что дети в нашем большом мире скованы огромным количеством ограничений, поэтому не обладают таким же «арсеналом защиты», как взрослые. Ситуация может усугубиться тем, что родители неосознанно могут создать среду, полностью противоположную не то что желаниям — потребностям ребенка.

— Какие еще факторы могут спровоцировать побег?

— Помимо попытки привлечь внимание побег может быть вызван желанием лучшей жизни, свободы, самостоятельности — в понимании ребенка, конечно. Большое влияние оказывает компания, друзья. Надо заметить, что этот фактор относится, скорее, к подросткам, чем к детям, потому что для ребенка дошкольного и младшего школьного возраста все-таки большее значение имеет семья, чем сверстники.

— А школа? По данным исследования МГУ, например, 40% московских подростков говорят о том, что их (хотя бы однажды) высмеивали перед классом, 26% знают, что значит быть униженным одноклассниками или учителем, 6% подвергались избиениям в школе. Могут ли проблемы в школе заставить ребенка сбежать из дома?

— Для побега из дома невыносимая ситуация должна быть не только в школе, но и в семье или подпитываться семейными конфликтами и проблемами. Если же в семье все хорошо, родители поддерживают и понимают ребенка, то дом, напротив, станет мощным ресурсом для преодоления проблем в школе.

Случаи же жестокого обращения с детьми заслуживают отдельного обсуждения. Есть моменты, которые требуют медицинского и правового вмешательства. Это сфера деятельности, наверное, уже полиции, а не психолога. Другое дело, когда родители даже не понимают, что их ребенку некомфортно. Социологи провели опрос, по результатам которого 28,5% опрошенных детей ответили, что их унижали родители. Но ни один родитель не признался, что когда-либо унижал своего ребенка.

Мария ЗАГОРАЕВА, психолог молодежной клиники «Твой Мир.ru»: — Социологи провели опрос, по результатам которого 28,5% опрошенных детей ответили, что их унижали родители. Но ни один родитель не признался, что когда-либо унижал своего ребенка.

— Часто родители даже из лучших воспитательных побуждений перегибают палку как в строгом обращении с ребенком, так и в чрезмерной деликатности. Как найти золотую середину?

— Во всем должна быть мера. Любой этап взросления человека сопровождается каким-либо конфликтом — это необходимое условие успешного развития. Преодолевая конфликт, мы становимся сильнее. Поэтому ожидать беспрекословного подчинения от ребенка нельзя. Это человек, мир и личность которого формируются в соответствии с родительскими запретами и поощрениями. Важно не только ограничивать и говорить «нельзя», но и хвалить ребенка, делать ему комплименты. Кроме того, не нужно забывать, что у ребенка есть право на самостоятельность. Также необходимо соблюдать его право на личное пространство — стучать в дверь, перед тем как войти в его комнату, не брать без спросу личные вещи, не проверять его мобильный. Доверие к ребенку — это основа взаимного уважения и более действенная мера, нежели крик или того хуже — рукоприкладство. В случае протеста, когда ребенок отказывается выполнять просьбу родителей, следует подходить к вопросу с конструктивной, но не агрессивной точки зрения. Выяснить, почему его не устраивает предлагаемый вариант, найти компромисс. Да, это не всегда легко, но это возможно.

В противовес агрессии и большому количеству запретов существует другая проблема — конфликт сверхзаботы. Зачастую мама и папа так обеспокоены благополучием ребенка и уверены в своих силах, что забывают о том, что у него тоже есть свои цели и свои стремления, собственные желания и мечты. В этом случае посоветовать можно, опять-таки, внимательнее относиться к ребенку, уметь не только слушать, но и слышать.

— По статистике, каждый второй или третий сбежавший ребенок становится участником преступления — так ли это?

— Не знаю, насколько это характерно для детей до 13 лет, скорее, это подростковые тенденции. В этом возрасте как раз появляется тот самый момент, о котором мы говорили, — когда родители перестают быть авторитетом, а большую значимость приобретает референтная группа — сверстники и погодки. Попадая в плохую компанию, ребенок может стать или ведомым, или ведущим. Если у него не было какого-либо неблагополучного опыта, то, скорее всего, он будет ведомым. И чтобы заслужить одобрение группы, он будет следовать ее правилам, в том числе участвовать во всех «мероприятиях», даже незаконных.

На самом деле побег не самый худший выход из трудной ситуации, какой может найти ребенок. Существуют и другие виды «бегства», не такие буквальные. К ним относятся алкоголь, наркотики, даже суицид. Дети по своей природе максималисты — для них есть или черное, или белое.

— Можно ли вовремя распознать какие-то признаки того, что ребенок может сбежать из дома? И как в таком случае предотвратить побег?

— Так как зачастую к решению убежать ребенка приводят внутрисемейные конфликты, то рано или поздно наступает момент, который становится «последней каплей». Поняв, что решить спором, дискуссией, криком проблему не удается, он может стать замкнутым, уйти в себя. Само по себе это не всегда служит признаком грядущего побега, и, по большому счету, спровоцировать его может любая мелочь. Каждый случай индивидуален, к сожалению, универсального показателя нет. Но внимательный родитель просто почувствует, что с его ребенком что-то не так и попробует вовремя разрешить неустраивающую ситуацию.

— Некоторые специалисты говорят, что детский побег — тревожный симптом психического отклонения, наряду с поджогом и жестоким обращением с животными. Действительно ли это так?

— Я бы не согласилась с этим утверждением. Сам факт, например, побега, безусловно, говорит о том, что в жизни ребенка существуют какие-то неразрешимые проблемы, с которыми он либо не может, либо не хочет бороться. И это само по себе уже заслуживает внимания, в том числе специалиста — в случае отсутствия доверительного контакта в семье. Однако говорить априори о психическом отклонении нельзя. Такие тревожные «звоночки» необходимое, но недостаточное условие для постановки серьезного диагноза.

— Как должны реагировать на факт побега в школе и что вообще следует делать в образовательных учреждениях для профилактики?

— По-хорошему, в школе должен быть психолог, но его сфера деятельности должна быть намного шире, чем, к сожалению, она есть на сегодняшний день. По статистике, в нашей стране примерно на 800 школьников приходится один специалист этого профиля.

Большинство штатных школьных психологов ограничиваются тестами на профориентацию раз в месяц. Так нельзя. Но и быть другом каждому — это утопия. В школах учатся сотни человек, пусть не каждый ребенок имеет серьезные проблемы, о которых нужно рассказать, но, тем не менее, у каждого из них должна быть такая возможность. Плюс ко всему есть психологи, которые просто нарушают нормы профессиональной этики, вынося за двери кабинета секрет ребенка, якобы из лучших побуждений сообщают его классному руководителю, тот, в свою очередь, предлагает обсудить это на классном часе. Бывают и такие случаи. Это просто вопрос компетенции и подготовки кадров. В настоящее время есть немало специализированных на проблемах семьи и детства клиник, центров поддержки. Существует общероссийский телефон доверия для детей и подростков — 8-800-2000-122.

В центры психологической помощи, надо заметить, довольно часто обращаются родители, чьи дети склонны к побегам, но уже постфактум они приходят тогда, когда прецедент уже был.

— Удается им помочь? После консультаций они не повторяют побеги?

— Как правило, да. Задача специалиста в этом случае не решить какие-то определенные проблемы ребенка или подростка, а помочь ему самому найти выход из трудной ситуации, дать понять, что она не безвыходная.

— Мария, что бы вы посоветовали родителям, столкнувшимся с подобной проблемой?

— Сложно в такой ситуации дать универсальный совет… Каждый случай индивидуален. По большому счету, все вышесказанное — это и есть рекомендации для родителей. Необязательно тех, чей ребенок убегал, а для всех. Самое главное — любить ребенка, убедить его в том, что вы будете любить его таким, какой он есть, несмотря на его промахи и ошибки. Разговаривать со своими детьми на равных, проявлять уважение к его выбору. Безусловно, нельзя абсолютно все разрешать. Но хотя бы стараться найти компромисс — нужно.